华兴中学一开学，按照林平的意思，名人堂便紧锣密鼓的筹办了起来，而筹办名人堂的前提便是建设校史馆，校史馆分为两部分——华兴中学本部校史馆和华兴中学名下所有的乡村学校的校史馆，校史馆将收集记载每一所学校的发展历史、每一届学生所发生的故事。
校史馆的要求就是要将华兴中学以及华兴中学名下的每一所乡村学校的每一位老师、每一名学生、甚至每一位职工都记录在案，保存在校史馆里，要让每一个在华兴中学大家庭里待过的人都有档可查，有史可追。
响应校史馆的建设，华兴中学还成立了“班级太史令”制度，每个班通过竞选的方式，选择一到两名文笔好、热爱写作的同学担任“班级太史令”，负责利用文字记录班级内日常点滴趣事、同学故事和糗事，以及班级荣誉，每个学期提交一本“班级史记”于校史馆，同时有同学负责将“班级史记”录入电脑，载入华兴中学官网的网络校史馆。
每个班级要将班级活动、校园活动以及社会活动等所拍摄的照片、视频，及时以班级为单位上交校史馆，校史馆将汇编上传，并挑选合适的出纸质版毕业册，赠与此班级同学。
并且林平要求天才黑客学生马新讯带领他的编程爱好小组，利用“大数据”的思维建设开发网络校史馆，要求将校史馆所有的资料都可以分门别类，智慧搜索，易于查找，比如输入学生姓名“王一格”，就可以搜到王一格所有的在校史馆里的照片、视频片段以及含有王一格的文章和王一格的“史记记录”，甚至只要王一格愿意，他在华兴中学每一次考试的试卷、分数和成绩，也可以被查询到。
输入“2015年运动会”则可以查看到华兴中学2015年运动会的所有内容，奖项排名、照片视频和感人故事。
当然，学生可以进入网络校史馆自愿选择是否公开自己名下的个人内容，将内容设置为仅自己可见、仅同学可见和校友可见。
而华兴中学毕业的学生只要愿意，可以随时登录网络校史馆自行对校史馆的本人内容毕业后的内容进行补充，将自己从华兴中学毕业后的照片、视频传入校史馆，并鼓励学生撰写文章传入校史馆的个人信息名下。
每个班的班长和班级太史令在毕业后也肩负着积极联络同学，并在得到同学允许的情况下积极收集同学们的情况上传，在组织同学会、校友会的时候，也尽量及时将照片、视频传至网络校史馆。
华兴中学的学生，华兴中学校史馆就要充分保留他在华兴中学的痕迹、他在这个世界上存留过的证明。
而各所乡村学校校史的收集整合就交给了张易鹏负责，各所乡村学校因为大都是小学，所以记录的责任就落在了学校老师的身上，尤其是那些支教大学生、支教老师身上。
【校史馆】
华兴中学校史馆成立于2015年9月，包含了整个西贝四中阶段的校史和华兴中学名下所有乡村学校的校史，每所学校独立成章。
馆训：此情可待成追忆，只是当时已惘然。
宗旨：证明每一个华兴仁的存在，记录每一个华兴人的伟大。
记录成员：所有学生、全体教职工。
架构：
校史馆
网络校史馆（大数据框架）
学生会校史馆负责处
班级太史令
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校史馆都选在了图书馆楼的顶楼，直接将图书馆的顶楼进行稍微的改装便做成了校史馆，倒也没花多大的功夫和金钱。
不过初建的校史馆有些空荡荡的，虽然整个西贝四中有史可追的年份可以追溯到1965年，但是九十年代前到史料基本没有，几乎空白，只能找到一些零散的文章、新闻，偶尔得到一张老照片那可真的是如获至宝，为此，华兴中学在全县刊登报纸新闻、在新媒体上发布公告，希望原西贝四中的老校友可以多多捐赠有关于西贝四中的史料史物，为建设华兴中学校史馆出一份心意。
公告发出后，很快在整个西贝县引起了巨大的轰动和反响，得到了很多西贝四中老校友的支持和赞助，一件件关于老西贝四中的史料史物被捐到了学校，里面有很多学校公共的物品，也有很多校友私人的物品，但纵然如此，也是数量稀少，残损破旧，难以按照年份排列成序。不过得知了消息的校友们都非常积极，甚至有的校友表示愿意出钱捐款资助华兴中学建成校史馆，有的老同志写信恳切的希望能将校史馆对外开发，对他们这些以及毕业的老校友们开放。
对于捐款，华兴中学拒绝了，因为这个校史馆用不了多少钱，用不到捐款，而对于“对老校友开放”的提议，华兴中学给出了肯定的答复，承诺只要是西贝四中的校友以及家人，在登记预约后都可以无偿参观华兴中学校史馆，并可以免费得到华兴中学精心制作的校史纪念品。同时，华兴中学校史馆在建成揭幕时还将邀请诸多西贝四中老校友前来参加揭幕仪式。
华兴中学校史馆搞的风风火火，一下子竟把无数老西贝四中人都心都勾了起来，老校友们仿佛回忆有了安放之所，青春有了安息之地，呼朋唤友、奔走相告，也使得西贝四中的校友们对华兴中学迸发出了空前的认同感和凝聚力。
而通过华兴中学这次校史馆活动，很多西贝四中的多年未见的老校友更是重新取得了联系，甚至一群风烛残年的老人们重新坐到了一起举办了一场别开生面的“老同学聚会”。
“我是真的没想到，这辈子还能再见到你们。”
“是啊，有时候翻出那张黑白合影照，我就想起了很多在学校里发生的事情，情不自禁的笑起来。”
老同学们相聚，有说有笑，也眼中含泪，回想起了许多趣事，毕竟他们那个年代，毕业后可能一辈子都不会有联系，无法再见面。
老西贝四中的校史校料如此难搞，更不用说那些偏僻落后的乡村学校，大部分就连一张老照片都没有，几乎全靠村中老人的回忆，半个破旧的日记本可能都是乡村学校难得的珍贵史料。
“没有照片，那就画出来！”
在林平的倡导下，华兴中学组织学校里的美术生分组前往乡村学校写生，并根据村里老人们回忆将老校园、老场景用画笔绘画出来，将老人们的回忆跃然于纸上。
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